Про мене

Загальний стаж педагогічної діяльності: 15 років.
Освіта: спеціаліст,Одеський державний педагогічний Інститут,факультет педагогіки та методики виховної роботи,1979 рік.

мої діти

мої діти

неділя, 15 травня 2016 р.

Партфоліо





По країнам Європи


Євроквест

Мета :

поглибити та систематизувати знання учнів про країни Євросоюзу;
сприяти використанню комп’ютерних технологій під час підготовки позакласних заходів;
розвивати творчі здібності учнів;
виховувати почуття гордості за свою країну – Україну;
формувати національну свідомість, відчуття належності до рідної землі, народу.
Форма проведення : вікторина

Обладнання: святково оформлена зала, прапорці країн Євросоюзу, мультимедійна презентація, карта Європи.





I ведучий. Доброго дня, шановні гості, учні, вчителі! ”Моя любов до Вітчизни не примушує Мене заплющувати очі на досягнення іноземців. Навпаки, чим більш намагаюся збагатити мою країну скарбами, здобутими не з її надр ”, - так сказав Вольтер, і ми не можемо не погодитися з цією думкою. Щоб рухатися вперед, потрібно не лише любити Батьківщину, а й  знати та поважати своїх сусідів. А ще – вивчати їхній досвід розбудови громадянського суспільства.
ІІ ведучий Українська молодь – за європейських вектор розвитку інтеграції держави. Бо наш народ із його культурною спадщиною, гуманістичною ментальністю достойний зайняти в Європі гідне місце. Ми живемо в унісон з Європою, мислимо по-європейськи, у нас спільні ідеали. Тепер би ще діяти як європейці: послідовно, наполегливо та виважено, впроваджувати європейські стандарти життя, творити Європу у власній державі.
І ведучий Сьогодні весь світ дивиться на нашу країну, сподіваючись, що високі стандарти духу реалізуються в конкретні справи, які піднімуть вагу та значення її у світі. Шановні друзі, ми раді вас вітати у цьому залі та пропонуємо вам  пригодницьку подорож деякими країнами Європи, в якому візьмуть участь країни Євросоюзу. Шановні учасники! Сьогодні ви будете з нашою допомогою відкривати країни ЄС.


I ведучий. Ми підготували запитання про європейські країни і будемо задавати їх Вам шановні гості.  Ваше завдання – дати якнайбільшу кількість правильних відповідей.

Запитання (ІКТ)

Яку країну називають батьківщиною Діда Мороза? (Лапландію.)
Автомобіль, на емблемі якого зображений лев. (Пежо.)
У якій країні встановлено світовий рекорд швидкості потяга?(Франції.)
Яка держава є світовим лідером виноробства? (Італія.)
Яка країна є резиденцією Папи Римського? (Ватикан.)
Яка країна є батьківщиною письменників Вільяма Шекспіра, Чарльза Діккенса, Роберта Бернса? (Велика Британія.)
Які країни з’єднують тунель через протоку Ла-Манш? (Великобританію та Францію.)
Національний поет, який жив у першій половині XIX ст. й активно виступав за незалежність Польщі. (Адам Міцкевич.)
Скільки золотих зірок на прапорі Європи? (12.)
Який музичний твір став Гімном Європи? (“Ода радості” з 9-ї симфонії Л. Бетховена.)
Яка європейська країна славиться виробництвом годинників? (Швейцарія.)
У басейні якої річки розташовані Румунія, Україна, Болгарія, Угорщина? (Дунаю.)
У якій центральноєвропейській країні найбільша українська діаспора? (Польщі.)
Унікальний природний заповідник, розташований на вододілі Західного Бугу, Німану і Прип’яті називається…(Біловезька Пуща.)
Столиця європейської держави, через яку протікає річка Вісла. (Варшава.)

Польща – країна в центральній Європі, одна з великих європейських держав. Столиця Польщі – Варшава – місто традицій і сучасності. Польща багата пам’ятниками архітектури, національними стравами, культурою, музикою, художньою керамікою, тканинами та склом. Усі пам’ятають польське прислів’я: «Пийте, їжте й ослабте свій пасок». Поляки – гостинні люди і пригощають усіх, «чим хата багата»



Запитання ІКТ
1..У якій частині Європи розміщена країна? (У Центральній Європі.)
2.Яке море омиває береги Польщі? (Балтійське.)
3.Як називається католицький собор? (Костьол.)


Запитання (ІКТ )
1.Які річки є головними в Угорщині? (Дунай, Тиса.)
2..Яка валюта в цій державі? (Форинт.)
3.Як по-іншому називають угорців? (Мадяри.)

Вас вітає сонячна Греція. Країна, у якій «є все». Країна з багатою історичною спадщиною з виключно природною красою. Столиця цієї держави названа на честь грецької богині Афіни.
Загадкові гори, прекрасні острови, золотий пісок, чисте, блакитне море та найдавніші пам’ятки цивілізації роблять цю країну ідеальним місцем для подорожей, відпочинку та розваг. Скуштуйте наші сири, вина, дари моря. Спробуйте разом з нами пожити по-грецьки: багато спати, їсти, пити каву, милуючись морем. Відвідайте наші історичні пам’ятки.

Запитання(ІКТ )
1. У якій державі та коли взяли свій початок Олімпійські ігри? ( Греція, 776 р. до н.е.)
2. Назвіть ім’я творця таблиці множення. (Піфагор.)
3. Кого згадують медичні працівники, даючи клятву при вступі на роботу? (Гіппократа.)


Запитання (ІКТ)

У якому місті знаходиться падаюча башта? (м.Піза.)
Яку назву мають знамениті італійські макаронні вироби? (Спагеті.)
Як звали ватажка гладіаторів, який під Даніель Версаче вів повстання в I ст. до н.е.? (Спартак.)

Запитання ІКТ

Яке місто є міжнародним центром туризму, відоме курортами, пляжними карнавалами, фестивалями? (Ніцца.)
Як називається вищий законодавчий орган країни? (Сенат.)
Яке місце за площею посідає Франція в Європі? (друге.)


. Вівсянка, пудинг, ланч і чай, футбол, Шекспір, Ньютон, «Бітли», Леді Ді – це все про країну непорушних традицій і сучасних поглядів на життя. Англія відрізняється неймовірною терпимістю до всього нового та трепетним відношенням до всього раніше
завойованого. Можна багато говорити про всі переваги, але кожний знайде для себе те, до чого лежить душа… Адже Англія – це держава яка може зацікавити та полонити будь-кого.
Романтики із задоволенням відвідають середньовічні фортеці, замки та палаци, любителі таїнств і загадок можуть доторкнутися до найвищої споруди на землі та підзарядитися космічною енергією, географи гідно оцінять природні багатства країни, ну а історики будуть раді знайомству з місциною, де відбувалася промислова революція. Лондон, Манчестер, Лідс, Бірмінгем, Темза, Британський музей, Свято квітів, Букінгемський палац – це все Англія.


Запитання (ІКТ)

Які історичні області входять до Сполученого Королівства Великої Британії? (Англія, Шотландія Уельс, Північна Ірландія.)
Як по-іншому називають Великобританію? (Туманний Альбіон.)
Як називається вежа з годинником у Лондоні? (Біг Бен.)
У якому замку зберігаються коштовності англійської корони? (Замок Тауер.)
Іспанія – країна Південно-західної Європи. Чисельність населення 40,22 млн. осіб. За кількістю сонячних днів за рік Іспанія посідає перше місце в Європі, тому проблема води – одна з найважливіших. Це країна з
багатовіковою історією, відомою літературою та мистецтвом, цікавою культурою. Унікальна традиція іспанців – це бій биків, знаменита корида. Головна особа кориди – матадор, який вбиває бика. Найвідоміший матадор, національний герой Іспанії – Хуан Антоніо Руїс. Країна славиться надзвичайними курортами, сільськими пейзажами, шедеврами національної кухні, архітектурою. Щасливої вам подорожі!

Запитання(ІКТ)
1. Як у перекладі з Філіппінської мови називається Королівство Іспанія? (Берег променів.)
2. Як називається традиційний національний турнір бою з биком? (Корида.)
3. У якому місці знаходиться морський музей – пам’ятник Колумбу, де міститься модель його корабля «Санта Марія» в натуральну величину? (Барселона.)

.
I ведучий. А зараз ми пропонуємо вам запитання «Що ми знаємо про Євросоюз»

Запитання(ІКТ)

Коли святкується День Європи? Коли й ким було запроваджене це свято? (20 травня, Робертом  Шуманом  9 травня 1950 р.)
Скільки держав входить до складу Євросоюзу? (27.)
Перелічіть головні органи ЄС і Європейських Співдружностей. (Європейська Рада, Європейська комісія, Рада ЄС, Європейський Парламент.)
Назвіть дату виникнення Європейського Союзу. (11 листопада 1993 року, після набуття чинності Маастрихтської угоди.)
Яка державна мова ЄС? (Офіційна мова кожної країни-члена ЄС – 21.)
У скількох країнах запроваджена єдина валюта – євро? (У 12 із 27.)
Коли був прийнятий План дій Україна – ЄС? (21 лютого 2005 р.)
Які ключові сфери охоплює План дій Україна – ЄС? (Політичний діалог і реформа, торгівля, правосуддя, енергетика, транспорт, інформаційне суспільство, соціальна політика.)
Де знаходиться штаб-квартира Ради Європи? (У місті Страсбург, Франція.)
II ведучий. Сьогодні ми продовжували, багато дізналися нового, і мені хочеться подякувати командам і всім учасникам за гру. Перш ніж надати слово журі, я б хотів звернутися до всіх із таким запитанням: Ліван ніколи не вступить в ЄС, оскільки географічно не в Європі. Україна географічно в Європі, чи має вона шанси вступити? (Відповідь учнів.) Отже, Україна має всі шанси вступити до ЄС.


субота, 7 травня 2016 р.

Класне Жіття


Твоє здоров’я — у твоїх руках. Корисні та шкідливі звички

               Твоє здоров’я — у твоїх руках. Корисні та шкідливі звички



До теми про звички, їх види та вплив на спосіб життя людини вчитель основ здоров’я повертається кілька разів протягом навчального року, причому в кожному класі. Про це говорить класний керівник на виховних годинах, батьківських зборах, психолог чи соціальний педагог — під час просвітницьких заходів. Ці питання піднімають під час тематичних або предметних тижнів у навчальному закладі. Додайте своє бачення, особисту професійну «фішку» — і пропонований матеріал стане канвою цікавого заходу чи уроку основ здоров’я.


Тема. Формування звичок у підлітків

Мета: указати учням на значення звичок у житті людини, на їх взаємозв’язок зі здоров’ям, дати уявлення про причини формування позитивних і негативних звичок, роль у цьому соціальних умов; учити порівнювати корисні та шкідливі звички, робити відповідні висновки; розвивати логічне мислення, уміння аналізувати, систематизувати; сприяти формуванню життєвих навичок і компетенцій учнів; виховувати культуру спілкування.

Обладнання: малюнки підручника, роздавальний матеріал, папір формату А3, маркери, скотч, картки із ситуаційними задачами.

Висловлення-епіграф до уроку: «Здоров’я — усьому голова, твоє здоров’я — у твоїх руках»; «Бережи одяг, доки новий, а здоров’я — доки молодий».


Хід  заходу
І. Організаційний момент
1. Привітання
2. Встановлення позитивного емоційного настрою

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів
— Пригадайте, що таке здоров’я?
— Від чого воно залежить?
— Чи залежить здоров’я безпосередньо від нас самих? Наскільки?
— Що називають способом життя? (Це той чинник здоров’я, який безпосередньо пов’язаний із поведінкою людини)
— Продовжте речення: «Складовими здорового способу життя є…». Охарактеризуйте сказане вами.

ІІІ. Оголошення теми, мети й завдань
Ми починаємо вивчати новий розділ «Соціальна складова здоров’я». У ньому також ітиме мова про складові здорового способу життя. Тема сьогоднішнього заходу— звички, їх види та вплив на здоров’я людини.


1. Поняття «звичка»
— Пригадайте, чи доводилося вам під час виконання певних дій відчувати потребу або бажання робити це знову і знову? Наведіть приклади.
Це і є ваші звички. Звичка — це особлива форма поведінки людини, що виявлена в здатності робити ті чи інші дії, закріплені внаслідок багаторазового їх повторення.
— Які ви знаєте звички? Наведіть приклади звичок членів своєї родини, товаришів, своїх.
Звички бувають корисні, які зміцнюють здоров’я людини і свідчать про рівень її культури, та шкідливі, що сприяють погіршенню здоров’я людини. Ще окремо виділяють нейтральні звички. Вони ніяк не впливають на здоров’я і спосіб життя людини, а просто вирізняють людину серед інших.

2. Робота в групах
Клас об’єднується в дві групи: «Мийдодір» і «Айболить».

Завдання групам:
«Мийдодір» — скласти список корисних звичок і дати пояснення, як вони впливають на стан здоров’я;
«Айболить» — скласти список шкідливих звичок і дати пояснення, як вони впливають на стан здоров’я.
Після закінчення роботи представники кріплять плакати на дошці та звітують.

Приклади корисних звичок:
1. Мити руки перед їжею, після відвідування туалету та повернувшись із прогулянки.
2. Чистити зуби, регулярно митися під душем.
3. Спати з відчиненою кватиркою.
4. Робити вранішню гімнастику.
5. Дотримувати режиму дня.
6. Охайність, чесність, увічливість.

Приклади шкідливих звичок:
1. Гризти нігті.
2. Плямкати та сьорбати під час їжі.
3. Облизувати пальці.
4. Колупатися в носі.
5. Кидати на підлогу сміття.
— Висновок. Отже, як впливають на стан здоров’я шкідливі звички? (Руйнують здоров’я )
Як впливають на стан здоров’я корисні звички? (Сприяють збереженню та формуванню здоров’я)


Вихователь. Безумовно, бути завжди чистим і охайним — корисна звичка.

Відчуття свіжості — прекрасне відчуття! Уявіть собі чудовий літній ранок. Ви прокинулися з першими променями сонця, усміхнулися йому, солодко потягнулися, зробили кілька плавних рухів руками, тулубом. Настав час приймання водних процедур. Ви стаєте під душ і уявляєте, як тепла водичка змиває з вас сумні або обтяжливі думки, відбиток неприємних подій, позбавляє важкості й сонливості. Натомість прохолодна вода наповнює вас позитивною енергією, додає бадьорості, оптимізму, свіжості, краси.






1. Обговорення змісту притчі
Притча:
«У лісі росте маленька травичка, яка має маленькі корінці. Більша травичка має міцніше коріння, кущі ще міцніші, дерево має великі корені.
Корінь — це звичка.
Яку рослину легше вирвати?(Маленьку травичку)
Учитель. Правильно. Маленькі корінці — маленькі звички, їх легко позбутися. Позбутися важко «закоренілих» звичок, тобто великих коренів.



 Рефлексія

квітень 26,2016 р. Чорнобиль